Durant les dernières semaines de cours, l’école a été envahie par l’atmosphère festive de Noël. Les élèves de 6P horticole se sont occupés de la coupe des sapins de Noël, qu’ils ont cultivés eux-mêmes pendant plusieurs années dans le champ situé derrière l’école. Ils ont placé les arbres dans différents endroits de l’établissement, notamment dans les sections maternelle et primaire, ainsi qu’au réfectoire. Ils ont également décoré les sapins du restaurant scolaire principal et des paliers. Au total, pas moins de dix sapins ont été mis en place par nos élèves.
Pendant ce temps, les élèves de 3e et 4e P ont quant à eux confectionné de petits sapins décoratifs à partir de rondins de noisetier, laissant libre cours à leur imagination.
Les élèves de 3ème P services sociaux et 4ème P puériculture, ne sont pas en reste, elles ont également participé à propager la magie de Noël en créant de nombreuses décorations, qui ont été placées à proximité des cuisines didactiques.
Ce 15 décembre était aussi l’occasion pour nos élèves et professeurs de revêtir leur plus beau pull de Noël …
Félicitations à tous et toutes pour ce magnifique travail !
Peu avant d’entreprendre sa grande tournée durant la nuit du 5 au 6 décembre, Saint-Nicolas a fait escale ce matin dans notre école. 
Le grand saint a distribué aux élèves sages des friandises locales et saines provenant de son fournisseur officiel, 
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La journée a débuté par une visite pédestre de la ville. Cette visite avait pour but de nous faire découvrir le riche passé de Trêves (de sa création par les Romains à aujourd’hui) ainsi que ses différentes curiosités.
Plein d’énergie, tous les élèves ont ensuite dû pratiquer l’allemand en questionnant des germanophones sur un quiz préparé par leurs enseignants.
Une fois encore, le comportement exemplaire de nos élèves lors de cette excursion est à souligner !
Ils ont participé à quelques exercices très enrichissants d’art d’expression et de prise de parole en public.
Cette journée a été l’occasion de découvrir une autre culture ainsi que les richesses architecturales de la ville, mais surtout de resserrer les liens entre tous les élèves. Certains d’entre eux se sont essayés aux joies 
tandis que d’autres profitaient des saveurs locales du marché de Noël. 
. Comme l’a dit un élève, « on voit ce que l’on entend ». Ils ont eu l’occasion de se mettre dans la peau de l’animateur-réalisateur radio en présentant le journal. Cela leur a permis de comprendre l’importance de la gestion 
Lors des échanges, ils ont abordé le choix des sujets par la rédaction, la diversité des tâches, l’évolution du métier de journaliste dû à l’a nécessité d’être présent sur les réseaux sociaux, …
Une chouette expérience pour tous !
. Quand patrimoine historique et développement urbain peuvent être envisagés de front, cela donne un site de plusieurs dizaines d’hectares où se côtoient 
L’après-midi, visite du musée des égouts de la ville de Bruxelles! L’occasion pour nos élèves de se confronter à un monde souterrain et méconnu mais pourtant important dans la préservation de nos écosystèmes aquatiques. 
