ATHENEE

Depuis déjà quelques années, nous offrons à l’ensemble de nos élèves et professeur.e.s, la «Suite Microsoft Office».

Menus, remplacements, informations non urgentes telles que la bourse aux livres, rapports des conseils des délégués, enquêtes … sont mis en ligne dans les différents groupes Teams. Cet outil permet une communication rapide et aisée entre toutes les personnes qui participent à la vie scolaire de notre établissement.

Depuis deux semaines, nos classes de première année ont eu l’occasion de participer à une formation concernant l’application Teams. Connaissance de leur mot de passe, conversations privées, groupes classes et valves élèves n’ont plus de secrets pour nos jeunes élèves.

𝐀𝐯𝐨𝐢𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐨𝐮𝐭𝐢𝐥𝐬, 𝐜’𝐞𝐬𝐭 𝐛𝐢𝐞𝐧 𝐦𝐚𝐢𝐬 𝐬𝐚𝐯𝐨𝐢𝐫 𝐬’𝐞𝐧 𝐬𝐞𝐫𝐯𝐢𝐫, 𝐜’𝐞𝐬𝐭 𝐦𝐢𝐞𝐮𝐱 !

Notre médiathèque a rouvert ses portes ce lundi 18 septembre pour le plus grand plaisir des élèves. L’occasion de découvrir ou redécouvrir cet espace qui permet à chacun de travailler ou de s’occuper de manière constructive grâce à la lecture (romans, bandes dessinées, mangas…), au jeu, etc.

Comme chaque année, nous nous sommes procurés les différentes lectures scolaires qui peuvent être empruntées gratuitement et nous avons également fait le plein de nouveautés.

Ce mardi, nos élèves et professeurs de la section Menuiserie/Ebénisterie se sont rendus près de Prouvy pour une journée basée sur la cohésion de groupe et l’apprentissage en pleine nature.

Durant cette journée, en plus des défis de coopération et de la réalisation, par équipe multi-niveaux, d’un brancard à l’aide de cordes et branchages, les élèves ont pu visiter la cabane réalisée, l’année dernière, par Tom et Benjamin.

En effet, depuis 𝟮 ans, un projet « Cabane » est lancé aux élèves menuisiers de 3ème année. Ce projet vise la conception et la réalisation par les élèves, de cabanes en pleine nature. Un moyen de stimuler leur créativité et leur autonomie.

Une journée idéale sous un temps plus qu’agréable qui a permis de créer une vraie dynamique de groupe entre les différents élèves.

La dernière semaine du mois d’Août est synonyme de rentrée pour les élèves de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Lors des trois premiers jours, nos élèves de première année, seuls dans l’école, ont pu notamment résoudre l’enquête concoctée par des enseignantes afin de découvrir leurs locaux (Cluedo géant) ainsi que participer à des jeux de présentation avec nos élèves de la section « agent d’éducation ». Pour information, nos jeunes enquêteurs en herbe ont tous réussi à résoudre l’énigme.

Jeudi 31 août, c’était au tour des élèves des autres années de faire leur rentrée.

L’école se remplit, les vacances d’été sont finies … Bonne année scolaire 𝟮0𝟮3/𝟐0𝟐4 à tous !

Ce jeudi, nos élèves de 1ère année, accompagné.e.s de plusieurs enseignant.e.s, ont profité du premier jour blanc consacré aux délibérations du supérieur pour se rendre à Pairi Daiza.

Tout au long de cette magnifique journée, les élèves ont pu parcourir le parc et ses nombreux univers.

Une journée divertissante placée sous le signe de la détente et des découvertes !

Vous n’avez pas pu la rater si vous êtes passés par la rue de l’Institut. Une nouvelle devanture a vu le jour devant notre établissement durant ce joli mois de mai.

Cette réalisation est le fruit de plus d’un an de travail pour nos élèves et professeurs de la section menuiserie/ébénisterie. Après l’abattage des arbres en Ardenne (Vielsalm) et le sciage à la Scierie de Landin de Sainte-Marie, c’est dans les ateliers de l’école que nos élèves ont réalisé le machinage (mise à longueur, coupes d’onglets, défonçage, ponçage…). La structure a ensuite été montée durant ce mois de mai.

De la création sur ordinateur à la réalisation en atelier, nos élèves ont été impliqués dans l’ensemble du processus.

C’est donc aujourd’hui, sous un soleil radieux, que nous avons inauguré avec eux et en présence des membres du personnel de l’école, cette belle réalisation. Félicitations à tous pour ce magnifique projet !

Ces 8 et 9 juin avait lieu le voyage des 5ème, 6ème et 7ème P Horticulture en Flandre et en Hollande .

Ce jeudi, après un départ très matinal, les élèves et professeurs ont visité les jardins d’Appeltern près de Nimegue. Il s’agit d’un parc de 23 ha où sont présentés, par différentes entreprises, tous types d’aménagements de jardins composés d’une multitude de matériaux différents. Il y en avait donc pour tous les goûts!

Après une nuit en auberge de jeunesse à Dordrecht, le vendredi en matinée, une visite des pépinières Solitaire à Loenhout était programmée. 150 ha de pépinière spécialisée dans la production de sujets de grande taille et de grande valeur.

L’après midi, les élèves ont eu la chance de visiter la coopérative fruitière de Hoogstraaten. Chaque année, celle-ci réceptionne, conditionne, commercialise et expédie des millions de tonnes de tomates, poivrons et fraises.

Les élèves et enseignant.e.s en ont pris plein la vue.

Un super voyage qui restera gravé dans la mémoire de tous !

Ce vendredi 09 juin, la section environnement s’est rendue à Liège au musée de la vie wallonne pour bénéficier d’une visite guidée de l’exposition « Ordures : l’expo qui fait le tri ».  Dans la magnifique église désacralisée Saint Antoine, les élèves ont pu, grâce à une guide passionnée et une scénographie au top, découvrir tout ce qui tourne autour de nos déchets: leurs évolutions dans le temps, leurs multiples impacts environnementaux, leurs gestions et les gestes qui permettent aux industries ou à tout un chacun de les diminuer voire les éviter.  Une journée dense et riche en apprentissages et questionnements.

Le jeudi 25 mai dernier, les élèves de 6e info ont eu l’opportunité de visiter la papeterie Burgo Ardennes. 

Tout a débuté en salle de réunion avec un rappel du processus de fabrication de la pâte à papier, de la transformation de celle-ci en bobines, puis en feuilles. Ensuite, c’est un passage par le laboratoire pour les analyses de qualité qui a suivi. Enfin, ce fût la plongée au cœur de l’usine, moment tant attendu par les élèves. 

Quelle chance de pouvoir approcher de si près cette impressionnante machine, de découvrir toutes les étapes qui mènent de l’arrivée du bois à l’obtention d’une palette de feuilles, et de voir ainsi s’animer “en réel” les notions théoriques vues en classe.