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Ce lundi, les animateurs de Bel Rtl étaient présents dans notre école. Suite à la mobilisation de Naël, élève en 2e année, une collecte pour l’Opération Pièces Rouges (au profit de Télévie), a été réalisée dans l’école. Cette année, 𝟳𝟭 kilos ont été récoltés pour soutenir la recherche contre le cancer. Félicitations à toutes et tous et bravo à toi Naël pour ton engagement dans cette cause ! -
Ce lundi 9 mars, l’ensemble des élèves de la section TQ Environnement se sont rendu en bord de Semois en compagnie de Bérenger SERVAIS du Contrat de Rivière Semois/Chiers – Parc national de la Vallée de la Semois en vue de prélever des plantes (glycéries et baldingères) et les multiplier au sein de la pépinière aquatique de l’école. Au programme également : libérer l’accès à une frayère à brochets dont l’entrée était partiellement obstruée et ne permettait plus le libre passage entre la frayère et la Semois L’objectif après multiplication des végétaux prélevés étant de les réimplanter au niveau de nombreuses frayères existantes ou créées récemment en vallée de Semois. Et donc d’améliorer les conditions de reproduction de nos poissons. Cette journée fut aussi l’occasion de peaufiner notre nouvelle serre destinée à l’aquaponie et bientôt fonctionnelle. Merci également aux élèves de 5e et 6e P Horticulture pour leur précieuse aide dans la réussite de ces 2 beaux projets -
Ce mardi 3 mars, l’ensemble des élèves de 6G ainsi que la section TQ Environnement (5e et 6e) et les 5e TQ Arts se sont rendus à Charleroi pour une visite un peu particulière. Guidés par un « local » (M. BAUDRY, professeur d’environnement), les élèves ont d’abord emprunté le pré-métro pour quitter le centre-ville et se diriger quelques kilomètres plus loin. L’occasion pour eux de déjà découvrir la ville à travers ses habitants et ses paysages. Ensuite, tout en longeant la Sambre, les élèves ont entamé une petite randonnée sur les chemins de halage. Le but : découvrir le riche et dense passé industriel de la ville qui a placé la Belgique sur la carte du monde économique du 19ème siècle. Tout en marchant, les élèves ont pu découvrir de multiples facettes de cette époque ainsi que les aspects de la ville liés au déclin économique de celle-ci : Importance du charbon et de son impact sur les paysages (terrils), sur ses habitants et à l’origine de nombreux mouvements ouvriers et d’avancées sociales encore d’actualité aujourd’hui. Importance également de la sidérurgie passée, aujourd’hui réduite à peau de chagrin. L’occasion de parler du renouveau de la ville à travers la réhabilitation d’anciens sites industriels (Rockerill, site du HF4…), à travers sa vie culturelle immense, à travers le développement d’autres pôles économiques (aéronautique, chimie…). Après cette randonnée sous un ciel radieux et une pause repas bien méritée, les élèves ont pu découvrir une petite partie de la « ville basse » ainsi que les gros travaux qui ont modifié, parfois profondément, le cœur de la ville mais toujours dans un souci d’aller de l’avant. Une journée dense mais riche en découvertes ! -
Comme chaque année, juste avant les congés de détente, les élèves de 6e et 7e P Horticulture se sont rendus à la « Ferme des Roses » à Florenville pour une journée de bénévolat au profit de l’ASBL « La Clairière » qui accueille des personnes en situation de handicap. 𝐴𝑢 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑚𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑡𝑡𝑒 𝑗𝑜𝑢𝑟𝑛𝑒́𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑖𝑑𝑎𝑖𝑟𝑒 : plantation d’arbres fruitier demi tige et basse tige, taille des groseilliers du verger petits fruits (qui en avaient grandement besoins) et entretien des plantations réalisées les années précédents. Grâce à ce super travail, les résidents pourront encore à l’avenir récolter des fruits et fabriquer des confitures pour financer les nombreux projets de la clairière. Cette journée était aussi l’occasion pour les élèves de se préparer aux épreuves certificatives du mois de mars. Un grand merci aux bénévoles du conseil d’administration de La Clairière pour leur accueil. -
Cette journée fut l’occasion de tisser des liens entre notre histoire et celle des Anglais, en donnant du sens à nos apprentissages.Après une visite guidée passionnante du musée et la découverte du site, nous avons pris le temps de débattre autour d’une question captivante : Napoléon était-il un héros ou un despote ?Un échange riche et constructif qui nous a permis d’approfondir nos connaissances sur ce personnage historique complexe : ce qu’il a apporté à la France et à l’Europe, mais aussi les raisons pour lesquelles il a été craint.Le saviez-vous ?Pourquoi parle-t-on des « dents du bonheur » ?À l’époque, les hommes présentant un écart entre les dents étaient refusés dans l’armée, car ils ne pouvaient pas arracher avec les dents la protection des cartouches. Un détail physique qui pouvait donc changer un destin ! -
Ce vendredi, accompagnés par leurs enseignants, nos rhétoriciens étaient au salon 𝗦𝗜𝗘𝗣 pour explorer les métiers de demain. Entre conférences et stands de formation, nos élèves s’informent pour mieux choisir leur voie. Découvrez les clichés de nos rhétoriciens. -
Ce jeudi 29 janvier, dans les locaux du Centre Culturel du Beau Canton, les élèves de 3TQ-3P-4P ont assisté à une représentation de la pièce « 𝗟𝗮 𝗱𝗿𝗼𝗴𝘂𝗲 (𝗼𝘂𝗶 !) (𝗺𝗮𝗶𝘀) 𝗮̀ 𝗾𝘂𝗲𝗹 𝗽𝗿𝗶𝘅 ? ». Le titre, volontairement provocateur, annonçait la couleur… Pas de discours moralisateur simpliste, mais une immersion dans la réalité complexe des addictions. Un spectacle mêlant humour noir, témoignages et données scientifiques afin d’aborder les mécanismes de l’addiction, le coût social et financier, la pression du groupe… La représentation a été suivie d’un bord de scène (débat) avec le comédien et une intervenante spécialisée. -
Laissant la pluie gaumaise derrière eux, les « artistes » de l’école ont pris la clé des champs (ou plutôt de la ville) le vendredi 16 janvier : direction Gand et le 𝗠𝘂𝘀𝗲𝘂𝗺 𝗼𝗳 𝗜𝗻𝗱𝘂𝘀𝘁𝗿𝘆 (Industriemuseum). Baignée de lumière et d’élégance architecturale, la ville les a accueillis pour un rapide temps de midi, avant de se diriger vers le musée, installé dans une ancienne filature de coton à quelques pas du centre. L’après-midi a été rythmée par deux visites : • 𝗟’𝗲𝘅𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗲𝗿𝗺𝗮𝗻𝗲𝗻𝘁𝗲 𝘀𝘂𝗿 𝗹’𝗲́𝘃𝗼𝗹𝘂𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹’𝗶𝗺𝗽𝗿𝗶𝗺𝗲𝗿𝗶𝗲, qui retrace l’histoire du métier depuis la presse de Guntemberg jusqu’à aujourd’hui, grâce à de nombreuses machines historiques, et commentée par des guides passionnées. • 𝗟’𝗲𝘅𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘁𝗲𝗺𝗽𝗼𝗿𝗮𝗶𝗿𝗲 « 𝗧𝘆𝗽𝗲𝗳𝗮𝗰𝗲𝘀 », consacrée à la typographie en tant qu’art: elle met en lumière la richesse et la polyvalence des lettres imprimées. L’exposition présente notamment une série de visages originaux créés par l’artiste et graphiste 𝑱𝒂𝒏 𝑽𝒆𝒓𝒎𝒂𝒏𝒅𝒆𝒓𝒆 à l’aide de caractères mobiles en bois et d’encres flashy et contrastées. Ensuite, place à la création : à l’aide de tampons tricolores et de caractères imprimés découpés, tout le monde a pu s’essayer à l’art subtil de la composition et expérimenter la typographie de façon ludique et pratique. Cette journée, tantôt plus théorique, tantôt davantage pratique, a permis d’illustrer les cours (et plus particulièrement celui de typographie, que les deux options partagent) de manière vivante et concrète. -
Ce mercredi 7 janvier, les élèves de la section Environnement se sont rendu, malgré la météo plutôt froide, à la station d’épuration de Florenville, gérée par l’intercommunale IDELUX. L’objectif pédagogique de cette visite consistait à découvrir sur le terrain les différentes étapes d’épuration de nos eaux usées. Car une fois collectées, celles-ci ont encore un long chemin à parcourir avant de rejoindre le milieu naturel… Épuration physique (dégrillage, déshuilage), traitement biologique des eaux par l’intermédiaire de bactéries, clarification… Autant d’étapes concentrées sur le site de la station d’épuration avant le rejet des eaux épurées dans la Semois. Cette visite était également l’occasion pour les élèves de se préparer à une future épreuve sur leur parcours qualifiant. Merci au responsable Idelux pour son accueil et ses explications pointues !
